国語や英語を勉強していると、基礎的な知識がないと紐解けなかったり、理解が難しくなる場合が多々ありますよね。

逆に、ちょっとした知識を持っているだけで、思いがけずスムーズに理解できたりすると、何だか全てのことが面白く見えて来たりします。

お堅いことだけでなく、他愛のないことや滑稽なことなどでも、何でも知識として吸収しておこうとする姿勢は、思いがけないところで威力を発揮してくれるものです。

特に、英語は広い範囲のいろんなお話を提供してくれますから、結果、英語はもとより、全然違った分野のことに興味が湧いちゃうきっかけになっていたなんてことすらあります。

今さら聞けない!誰の名言?【今日の問題】

【問題】

下記のそれぞれの言葉は誰かさんが言った有名な言葉です。
(厳密に言うと、創作されたものもあります。)

それぞれを、通常日本語で言われている言い回しとして訳し、同時に誰の言葉かを下記より選び、その番号を( )内に入れてください。

最後に、問題の答えを勉強するだけではなく、答えには出てこなかった人の言葉を調べてみると、より学ぶことの楽しさを感じていくことが出来ると思いますよ。

  1. Old soldiers never die, they just fade away.
  2. Man is a thinking reed.
  3. I am the state.
  4. Frailty,thy name is woman.
  5. Impossible is a word to be found only in the dictionary of fools.
  6. One morning I woke to find myself famous.
  7. Tears fall in my heart like the rain on the town.
  8. Genius is one per cent inspiration and ninety-nine per cent perspiration.
  9. Yet it dose move.
  10. Father, I cannot tell a lie. I did cut it with my little hatchet.
  11. I think. therefore I am.
  12. He who dose not work, neither shall he eat.
  13. The pen is mightier than the sword.
  14. One small step for (a) man, one giant leap for mankind.

【Who’s words?】

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今さら聞けない!誰の名言?【解答と解説】

Old soldiers never die, they just fade away.

老兵は死なず、ただ去りゆくのみ。

MacArthur:ダグラス・マッカーサー

第二次大戦後、連合国軍最高司令官として日本の占領・統治にあたったマッカーサーの有名な言葉として通っていますが、正確には引退表明の中で、自らが若い頃に属した士官学校で愛唱された歌のリフレインを引用し、その老兵に例えて自分の引退の挨拶としたのが正確なところです。

解釈は様々あるようですが、どう考えても「去りはするけれども、思いは死んでいないよ!」という意味合いでしょう。

ちなみに、マッカーサーにはフィリピンを撤退する時に宣言した声明 “I shall return” という有名な言葉もあります。

Man is a thinking reed.

人間は考える葦である。

Pascal:ブレーズ・パスカル

パスカルの著書『パンセ』の中にある言葉を一つのフレーズにまとめたものです。

「人間=自然の中で最も弱々しいもの=葦」→「人間は考える」→よって、「人間は考える葦」と言える。

まぁ、人間というものは考えて悩んで、風に翻弄される葦のようなものだけれど、そこがいいんじゃない!ってところでしょうね。

君たちには、『パスカルの三角形』を知っているだけで、式の展開・因数分解・場合の数などが一挙に繋がって来る優れものだからじっくり理解しておいてほしい。

何故、ネイティブの発音に固執するのでしょうか?

母国語じゃないのですから、つたなくて当たり前。誰も非難などしません。

日本人は英語を日常的に使っている日本人に指導を仰ぐのが、結局は一番の早道です。

国連で活躍された明石康さんも「国連でもっとも話されているのはブロークンイングリッシュである。と講演されたそうです。

中高生で受験英語以上を目指す君や、社会人で英会話を身に着けたい、あるいは上達させたいあなたには、最良の選択肢になるかもしれません。

何故、Z会が多くの受験生に支持されるのでしょうか?

それは、ひとえに問題の良質さと添削者の質の高さにあることは間違いないでしょう。

本当は、手取り足取りの親切すぎる塾に行くよりも、自分で力を付けた人が最も逞しく育つことは間違いありません。

その手段として利用できるのがz会の最大のメリットなのだと言えるのではないかと思います。

私個人としては、z会があったからこそ今の自分があるとしか思えないほど、日本語力や論理力を鍛えてもらい、多くの知識をも貰いました。


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とかくこの世は学びにくい | 成績を上げるために必須なこと

最初に、とある臨床医さんと学部は違いますが我が後輩(京大情報工学OB)が教育関係の論議で発言した言を併せてご紹介しておきましょう。

ところが、それら原因をいちいち正確に調べもせずに、バカのひとつ覚えのように、どこの※※※科医も、「※生検!※生検!※生検!」と、患者さんに頭ごなしにゴリ押しするのです。

いくら教科書や※※※学会で教わったことがないからと言って、臨床経験を積めば、おかしい?と思う筈です。

文献的な情報の受け売りばかりだけで、自分達の頭を使って考えることがなくなっているのが現状です。


たかが盲腸の診断すらできなくなっている医者が蔓延る世の中で、10人専門家がいれば8人はやぶだといっていいでしょう。
まして、ネット情報に至っては9人はやぶでしょう。

それぞれの周囲を見渡せば本当のプロといえる人はごく一握りだと誰もが知っているはずです。

その中で生活上の問題を切り抜けていくには、俗流社会学や俗流心理学・俗流分子生物学・俗流脳科学・俗流AIなんぞをこねくり回して遊ぶのでなく、知識、感性を自分の責任で磨いて対応するしかないですよね。

世間的には、お賢い人がなれると思われている医学の世界ですら、当事者や見る人が見れば、現実はこんなものです。

あなたの最寄りで、真に信頼できるお医者さんを探せれば、それは非常に幸運なことですが、まぁ十中八九、紋切り型の決まり文句で対処されるケースがほとんどですね。

「やぶでも係っているいることへの安心感」が大きいですから、多くの場合は特に問題はありません。

それ自体は何の落ち度もないように見えますが、ことと場合によっては大いに患者を不利益に導いてしまうケースは確実に生じますし、これを経験された方も多いのではないでしょうか?

ましてや、生命には関わらない教育の世界では、指導者がやぶである確率など、さらに高いことは目に見えています。

お子さんの成績が上がるための条件は、そもそも真面目にやる気持ちがない場合を除いては、

  • お子さんが、適切で効率的な勉強の仕方の流儀を我がものとする
  • お子さんが、それぞれの教科の実際の学習内容に関して、自分を心底より納得させる術を会得する

という2点を、自力あるいは第三者のサポートを得て確立するということ以外にはあり得ません。

ところが、そんなところは突いてくれないのが現実社会です。
準備された模範解答を恭しくご教示して、「俺のようになれるだろ?」というスタンスが大多数です。

準備出来ない環境で教えろと言われたら、どれだけの指導者が慌てふためくことでしょうか?

こういう状況では、8割方はいつまでたってもお子さんの学力など伸びるはずはありません。

どんな問題でも、ことによっては、他人をあてにすることほど実の無いことはないのは確かですから、「やぶでも安心できればそれでいい」という場合を除けば、自分の流儀を曲がりなりにも自力で確立すべく努めることを優先されるべきでしょう。

11月1日より完成度極致のVer.2020へ!

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「帝都大学へのビジョン」は「バイブル」と頼られて10年。

頭の中にサラサラと流れる川を自力で作るために!

京都大学工学部OB2名と大阪大学大学院工学科OBの3名、しかも全員物理系ハードエンジニア出身(教師転身2名)で執筆していますから、商売人や学生上がりのような、実社会で何もできなかった無責任で底の浅い騙し専門の著者とは良心も実用性もレベルが違います。

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