子育て18切符：学習の本質発 モンテッソーリ経由 ロマン行

本ページは【小・中学生保護者コース】のご案内ページでしたが、ほとんどの方がALLコースをお選びになりますので、2019年5月よりコース制を廃止いたします。

従いまして、以降の文章は、このことを念頭に置いていただき、別冊「子育て18切符」の詳細に関する記述としてご一読ください。

本編及びメイン資料は、中学生～高校生が対象の大学受験に向けた実を結ぶ勉強法の本質と英数の資料群ですが、実は脳が進化するための準備時期と所謂「反抗期」が重なっているところが、新生脳を育むことができるかどうかを難しい問題にしてしまいます。

単刀直入に言えば、育て方なくして学力という土俵での問題などは語れないということでもあります。

これは、結果「反抗期」の兆候が見られないように育てば、健全に育ったのかというと、決してそうではなく、むしろそれは危惧すべき状況ですらあるという意味を持ちます。

そこで、保護者さんには『子育て18切符』及び中学受験のための核心を突く算数の資料（中高生もこの最上流の思考回路を経験していない限り伸びるはずがないという意味も込めて）も充実させましたので、例えば良い進学校に合格されても、その後に、そこで落ちこぼれない充実した勉強を維持するための準備としてもご一読ください。

さらに、憎まれ口だと非難されようと絶対にお伝えしておかねばならないと確信している大切なことは、「情報肥満」になったらすべての面で人間お終いだということです。

【保護者コース】とはなっていますが、勉強のやり方だけ掴めればよい（資料類は不要）とご要望の中高生・受験生にも最適のコースになっております。

2009年の一般販売開始以来、『帝都大学へのビジョン』の別冊として、すでに700名以上（他サイトへのサービス品としての提供を含めますと1500名以上）にお手にしていただいております。

お若い保護者さんも多いので、【保護者コース】では可愛い文字入りデコメスタンプ（360×360pxの透過画像）44点もダウンロード頂けるようにしました。(右の画像は、その内12枚の例)

別冊2『子育て18切符』（初版『保護者の教科書』）
2018年9月1日 第2版改訂完了

子どもさんのことで悩まない親御さんなんていませんね。

いみじくも、まだ未婚の女性からいただいた「親の視点と子の視点の両方を持つ機会が凄く貴重だと思います」（後述）という感想が、子育ての全てを物語っているように思います。

子どもが素敵な大人になれるようにサポートすることを通して、自分自身が素敵な大人になっていこうとする。「子育て」ってそういうことではないでしょうか？

沢山の保護者さんが「涙が出て来た」「感銘した」と仰られたように、あなたも泣いてください！

自分の主張だけに偏った正論本やインチキ心理学の「看板だけトレンディ、結論は教育学や他者の教育実践の汗と涙の成果のパチリ」本よりも、よほど全体が見渡せます。

子育ては子どもが産まれるよりずっと前から始まっています。

執筆には、15歳頃から自分の人生設計の準備が出来る子に育って頂くことへの願いを込めています。

あなたのお子さんの未来を共に語ることができれば幸いです。

子育て18切符(改訂版)＆保護者の教科書(初版)への声

この度はお世話になりました。
ご回答いただいたことを噛み締めて、昨日すべて読み終えました。

恥ずかしい話ですが涙があふれてきました。
自分の子どもの頃も顧みずに自分勝手なことを子どもに押し付けていた自分自身の身勝手さが情けなくなりました。

子どもとの距離がこれほど隔たってしまったのは自業自得なのに、分かっていたのに認めたくなくて、そんな自分に泣きました。

でも、「これから大変だけれど、それでも遅いということはない」「遅いなんてことがあってたまるか！」というお言葉に救われました。

そしてこの本に溢れている素敵な言葉とガリレオ先生の偏らないものの見方で、少しずつ子どもとの距離感を埋めていこうと考えはじめています。

うざかっただろうこんな私の相談に親身にお返事いただいたこと一生忘れません。本当にありがとうございました。

テキスト、最後まで拝読いたしました。
勉強の本質を、日常レベルの出来事を例に噛み砕いていて分かりやすく感じました。

また、論文形式で書かれているところがあり、順を追って説明してくださるので非常に読みやすかったです。
理路整然としていて心地よい文章でした＾＾

分からない所はその起点から物事をたどるとか、褒めて伸ばす、成長を見守る…といった基本の教育姿勢は、独学で自分のモチベーションを保つコツになりました。

親の視点と子の視点、前者は経験したことがないながらも、このテキストを読んで、2つの視点をバランスよく持てるようになりました。 （一人の人間が、2つの視点を持てるようになる機会というのは、凄く貴重だと思います。）

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初版『保護者の教科書』その他の読者の声はこちら

15歳（14歳～17歳）の大切さを何故声高に叫ぶのか？

本【帝都大学へのビジョン】トップページでは、さかんに15歳という時期の重要性をお話しましたね。

私自身が15歳を機に学力がアップしたことの理由も含まれているのですが、その理由もある程度お分かりいただけたのではないかと思います。

私の場合は、学力がアップしたというよりも、人間が生まれ変わったということなんだとはっきり断言できます。

学力面だけで言っても、中学の延長上のまま過ごしていたら、おそらく関関同立も危うかったレベルですから..。

まさに、トップページで述べているように、ルソーが教育論『エミール』にて、15歳を第二の人生の始まりと位置づけていることそのものとも言えます。

そして、企画したFAX塾に実にタイミングよく16歳の子たちが集まってくれて、指導によって、現実に彼女たちがミルミル学力を上げていったことも大きな理由です。（学生時代のバイトではありません）

とは言っても、ビジョンをまとめる際に明瞭になったことは、彼女たちにはその素地があったということです。

学力ということではなく、まさに家庭環境といってよいでしょうか、そういうことなんですね。

一言で言うと、彼女たちは実に子ども時代をしっかり子どもとして楽しんできたということです。

そのことは是非、別冊で感じてくださいな。

「そろそろやるべき時が来たな！」と思えるように育ってきたということでしょうか。

さて、もちろんルソーといえども、ちょっと反論したくなる部分もあるのですが、まさに正鵠を射ていると思われる言葉を一つご紹介だけしておきますね。

子どもを物知りにすることができれば十分と考えるのは愚かなことだ。

子どもに学問を教えることが問題なのではなく、学問を愛する趣味を与え、この趣味がもっと発達したときに学問を学ぶための方法を教えることが問題なのだ。

これこそたしかに、あらゆるよい教育の根本原則だ。

小中学生の保護者さんに参考いただける資料群ピックアップ

特典：数学への導火線シリーズ 抜粋【全72ページ】

特典：数学への導火線シリーズ 教材 抜粋【全39ページ】

特典：帝都中学への算数 資料【全128ページ】