元素の周期律表

理化学研究所による原子番号113の元素の合成と証明に、ニホニウム[Nh]なる正式名称が与えられたニュースによって、いつか入試問題にも関連する問題が出題されるであろうと思っていたところ、早々と2017年の名古屋大学で出題されていました。

しかし、「最先端の成果だから、さぞかし難しい問題だろう」などと尻込みすることは全くありません。

所詮、大学入試の問題です。

なるほど、初問のとっぱしに出題されているほど、周期律表の基本さえしっかり理解していれば難なく解答できる問題でした。

今回は、名古屋大学の2017年化学の入試問題を通して、周期律表なんて、たかだかこれだけのことを理解して覚えておけば十分というお話をしたいと思います。

もちろん、すでに化学の方面に進もうと考えている諸君は、もっと深く勉強していただいて結構ですよ。

昔から、元素の周期律表は語呂合わせで覚えるのが定番です。

バージョンは色々あるでしょうから、ここで紹介する語呂(時代遅れの昔の語呂は現代風に改変しています)でなくとも、自分が出会ったもの、気に入ったもので覚えていただければ結構です。

水兵リーベ 僕の船 名前があるぜ シップス・クラーク

牛乳・スコッチ・暴露マン

徹子にどうせ会えんが ゲイ斡旋ブローカー

PDFファイルで周期表と対応させて説明していますので、こちらでご覧いただくと分かりやすいと思います。

周期表覚え方イメージ

最初のフレーズは意味が通ります(水兵さんは自分の船を愛しています。名前はシップスクラーク)が、後の二つは意味としては通りません。

昔から表現は色々と違った変形があったと思いますが、基本はみんなこれで覚えたと思います。

とある化学博士さんですら、「これで覚えたもんだ!」と記されていました。

いろんなバージョンがあるようですから、ネットで調べてみて、気に入ったもので覚えればいいのではないでしょうか?

「水兵リーベ」の語呂合わせの歌もできているようですから、それで覚えられてもいいでしょう。

原子番号20番のCa程度まで覚えておけば十分だと思いますよ!

とは言っても、この語呂合わせを使えば30番まで覚えるのは全然難しくないので、ここまで覚えていても損はないですし安心できます。

でも、この語呂合わせだけ覚えていても何の意味もありません。

大切なことは、

  • 前提:元素記号を見て、元素名が言えること(基本、英語の頭文字)
  • 前提:元素名を見て、元素記号が書けること(基本、英語の頭文字)
  • 周期表の配列を覚えておくことが重要(添付PDFファイルので囲んだ部分の配列)
    • 第1周期両端(1族と18族)に各1原子
    • 第2周期と第3周期は、左側2族と右側6族が埋まる
    • 第3周期以降は18族全てが埋まる
  • 上記によって、第4周期まで周期表が書ける訓練をしておけばベスト
  • 配列の埋まり方と語呂合わせで順番を覚えていれば、その場で周期表を書くことが出来ます。

  • 典型元素の代表的な4つの属の名称
  • PDFファイル「2017年名古屋大学前期入試 化学より抜粋」に記した程度の基本概念と定義
  • よく出て来る水素と炭素と酸素の原子番号は1,6,8ぐらいはすぐに出るようにしておきたい。
    同じく、その質量数は1,12,16ぐらいはすぐに出るようにしておきたい。(もっとも、問題に提示されるので覚える必要はないですが、化学を勉強してたら自然に覚えてしまってます)。

周期表の学習は基本さえ押さておけば十分!の基本とは?

※ネットでは、「質量数」と「原子量」を間違って使っている例が頻繁に見られます。
「質量数」は必ず整数ですが、「原子量」は整数になることはまずありません。

ともあれ、周期表の覚えられた後は、名古屋大学の入試問題が如何に基礎さえ出来ていればこなせるかを体験してみてください。

2017年名古屋大学前期入試 化学より抜粋

会員の方は以下より全文をお読みいただけます。


そうだ!考えることのできる人になろう!今も昔も【Z会】


このコンテンツを閲覧するにはログインが必要です。
会員の方はログイン下さいログイン
会員登録(購入者登録)はこちら

とかくこの世は学びにくい | 成績を上げるために必須なこと

最後に、とある臨床医さんの言と学部は違いますが我が後輩(京大情報工学OB)が教育関係の論議で発言した言を併せてご紹介しておきましょう。

ところが、それら原因をいちいち正確に調べもせずに、バカのひとつ覚えのように、どこの※※※科医も、「※生検!※生検!※生検!」と、患者さんに頭ごなしにゴリ押しするのです。

いくら教科書や※※※学会で教わったことがないからと言って、臨床経験を積めば、おかしい?と思う筈です。

文献的な情報の受け売りばかりだけで、自分達の頭を使って考えることがなくなっているのが現状です。


たかが盲腸の診断すらできなくなっている医者が蔓延る世の中で、10人専門家がいれば8人はやぶだといっていいでしょう。
まして、ネット情報に至っては9人はやぶでしょう。

それぞれの周囲を見渡せば本当のプロといえる人はごく一握りだと誰もが知っているはずです。

その中で生活上の問題を切り抜けていくには、俗流社会学や俗流心理学・俗流分子生物学・俗流脳科学・俗流AIなんぞをこねくり回して遊ぶのでなく、知識、感性を自分の責任で磨いて対応するしかないですよね。

世間的には、お賢い人がなれると思われている医学の世界ですら、当事者や見る人が見れば、現実はこんなものです。

あなたの最寄りで、真に信頼できるお医者さんを探せれば、それは非常に幸運なことですが、まぁ十中八九、紋切り型の決まり文句で対処されるケースがほとんどですね。

「やぶでも係っているいることへの安心感」が大きいですから、多くの場合は特に問題はありません。

それ自体は何の落ち度もないように見えますが、ことと場合によっては大いに患者を不利益に導いてしまうケースは確実に生じますし、これを経験された方も多いのではないでしょうか?

ましてや、生命には関わらない教育の世界では、指導者がやぶである確率など、さらに高いことは目に見えています。

お子さんの成績が上がるための条件は、そもそも真面目にやる気持ちがない場合を除いては、

  • あなた(お子さん)が、適切で効率的な勉強の仕方の流儀を我がものとする
  • あなた(お子さん)が、それぞれの教科の実際の学習内容に関して、自分を心底より納得させる術を会得する

という2点を、自力あるいは第三者のサポートを得て確立するということ以外にはあり得ません。

ところが、そんなところは突いてくれないのが現実社会です。
準備された模範解答を恭しくご教示して、「俺のようになれるだろ?」というスタンスが大多数です。

準備出来ない環境で教えろと言われたら、どれだけの指導者が慌てふためくことでしょうか?

こういう状況では、8割方はいつまでたってもお子さんの学力など伸びるはずはありません。

どんな問題でも、ことによっては、他人をあてにすることほど実の無いことはないのは確かですから、「やぶでも安心できればそれでいい」という場合を除けば、自分の流儀を曲がりなりにも自力で確立すべく努めることを優先されるべきでしょう。

自分の軸さえ持てれば、たとえ環境に恵まれなかったとしても、浮草のようにフラフラと漂うことだけはありません。

11月1日より完成度極致のVer.2020へ!

発刊10周年記念 / お申し込みはこちら

  • 受付時間:24時間年中無休

「帝都大学へのビジョン」は「バイブル」と頼られて10年。

頭の中にサラサラと流れる川を自力で作るために!

京都大学工学部OB2名と大阪大学大学院工学科OBの3名、しかも全員物理系ハードエンジニア出身(教師転身2名)で執筆していますから、商売人や学生上がりのような、実社会で何もできなかった無責任で底の浅い騙し専門の著者とは良心も実用性もレベルが違います。

発刊10周年記念 / お申し込みはこちら