動物の穴埋めクイズ!【今日の課題ノート】

【比喩からお呼びのかかったanimal(1)】はお楽しみいただけましたでしょうか?

所変われば品変わる!!

語学って、これを通して他の文化に触れるというだけでも、とても得した気分になれますね。

少し遅れましたが、前回に引き続いて、動物の穴埋めクイズ第2弾

欧米では、人間の性格や体格を動物で比喩するときどんな動物が登場するのでしょうね?

英語が嫌いな諸君も苦手な諸君も、この講座が英語好きになれるきっかけになることを願っています。

私は、英語で動物と来れば真っ先に思い出すのは”It’s raining cats and dogs.”ですかね。

ほとんど勉強することもなかった中学生で習ったのですが、なんで、これで「どしゃ降りの雨だ」になるねん?ってねさすがにカルチャーショックを感じました。

諸君にも、何かにカルチャーショックを感じてもらえれば幸いです。

いろんな気候のいろんな場所で、いろんな人々によって言語や文化が作られてきたんですよね!

強い直喩の”as 原級 as ~” に親しんで、動物に対する文化の違いを感じて頂ければ、勉強する意味ってのも自然に見えてくるのではないかと思っています。

[今日の課題ノート]

  1. He is as quick-sighted as a [    ].
  2. He is as cold as a [    ].
  3. He is as massive as a [    ].
  4. He is as good-natured as a [    ].
  5. He is as ill-natured as a [    ].
  6. He is as quiet as a [    ].
  7. He is as heavy as an [    ].
  8. He has a memory like an [    ].

[一言コメント]

受験英語 勉強の仕方例講座

※人それぞれですから自分に合ったボリュームでピックアップください。

たったこれだけの英文ですが、単語だけをピックアップしていくだけでも面白くて止まらなくなります。
あまり欲張ると一番大切な『消化』ができなくなりますのでご注意を!

比喩の面白さからどんどん広がる英語への興味【解説】

1.cat

“quick-sighted”は、言葉通り連想すれば何となく意味は分かってきますね。

私の場合ですと、「sight」と来れば「eye-sight=視力」を連想→「視力がクイック」→目の動きがクイック→「目ざとい」「俊敏な」となります

そうなると、何となく「猫」が思い浮かぶのではないでしょうか?

何故なら、猫の前で何かの物体を意識的にあっちこっちと動かすと、猫の目は果てしなくその動きに首と共に同期して動きますよね。
その点、犬は一般的に猫よりはその動きが緩慢で、何よりその内に飽きてしまって見なくなりませんか?

やっぱり、欧米でも「目敏い」は猫で比喩されるんですね!

2.fish

“cold”はそのもズバリ「冷たい」ですね。
“catch a cold”ではありませんから「風邪」ではありません。

「彼は冷たい人」、さてどんな動物が使われるのでしょう?

日本では「氷のように冷たい人」とか「機械のように冷たい人」あるいは「鬼のように冷たい人」などがよく使われますが、どれも動物ではありませんね。

ちょっと難しそうですね。

これは、次のことを覚えておかれれば解決します。

英語では、冷たい人のことを”a cold fish”と表現します。

即ち、「彼は冷たい人だ」は”He is a cold fish.”となります。

これを、「彼は冷たい」と言い換えて、しかも比喩を使えば”He is as cold as a fish.”となるわけですね。

動物と言われて「魚」を候補に加えることは、普通では思いつきませんので、余計に知らないと難しい問題になる筈ですね。

ただ、動物という条件を外せば、日本語と同じように”as cold as ice(or stone )”なども使われますよ。

一般的に冷たいということを表現するには、単に”He is cold.”でいいですし、”He is cold-hearted.(or cold-blooded)”なども使われます。

その他、”cold shoulder”という言い回しもついでに覚えておくといいですよ。

必ず、自分で例文を作って体で覚えましょう。

  • “He gives me the cold shoulder.”
  • “He gives the cold shoulder to me.”

意味は、「彼は私に冷たい(態度をとる)」・「彼は私を冷遇する」

3.bull

“massive”とはどういう意味でしょう?

これを知らなければ全くのお手上げとなりますね。

もし分からなくても、諦めないで”mass(マス)”って何だったかな?と考えてみてください。

「マスプロ授業」「マスメディア」なんて言葉だったら聞いたことあるのではないでしょうか?

とは言っても、何の意味も考えずに言葉だけ知っているというのでは、ここから先に進めないかもしれませんが、この「マス」が「沢山集まった」という意味の言葉だとして認識していれば、少しは類推をすることもできますよね。

さらに、やっぱりよく本を読んでいたり、物理で出て来る”m”の記号の意味を知っていると、より自信をもって類推することができます。

“mass(マス)”というのは、塊でもあり物理で言う「質量」でもありますから、総じていえば「カサ」を表す言葉と言えることに気が付きます。

そうすると、人の性格や体格を表す形容詞に転じれば、二つの意味合いが重なって「カサ高い」とか「体格が立派な」とかの意味になるのではないかと類推できるところまで到達出来るかもしれませんね。

はたして、”massive”とは「どっしりとした」という意味になるんですね。

“bull”は「雄牛」あるいは「どっしりとした象や鯨の雄」をも意味しますが、英語では、こういった「どっしりとした人」のことをも単に”bull”と呼びます。

ここで、では「雌牛は?」と当然の如く”cow”を再認識することも忘れないでください。

また、ブルドッグ(bulldog)やブルドーザ(bulldozer)にも接頭語的に使われていますから、これと関連付けておけば忘れることはないですね。

日本や韓国では、「牛」は強情さや図々しさ(漱石)やよく働く様の比喩として使われますが、どっしりとした様の比喩に使われることはあまりありませんね。

逆に、欧米では強情さや図々しさの比喩には”Mule”あるいは”Donky”が使われることは(1)で学んだと思いますので確認しておいてくださいね。

“as stubborn as a donkey.”=「ロバのように強情な」

いやはや、(1)でも登場した”ass”として「stupid(愚か)」の比喩に使われ、「stubborn(強情な)」の比喩でも使われるとは、ロバさんとってもかわいそうですね!

余談ですが、私なんか5,6年遅れて生まれていたら、きっと”stubborn”は「スタローンは強情なスタボーン」なんて覚えてたでしょうね。
本来は、”stub(切り株)のようにborn(生まれついて)”というようなイメージと結合させて覚えるのがベストなんでしょうが…。

過去問を一つ一つ丁寧にこなすことは合格には必須。

ただ数をこなすことだけにとらわれていると、決して合格力は身に着きません。

日常的に正しく勉強さえ出来ていれば、この過去問も、最後の確認、仕上げとしてプラスαを約束してくれるでしょう。

お尻に火がついている受験生も、一つ一つ丁寧に理解し、自力で再現できる訓練をすれば、間に合うかもしれません。

焦って、あれもやりこれもやりでは、さっと流しているだけで何も身に着きません。

何故、Z会が多くの受験生に支持されるのでしょうか?

それは、ひとえに問題の良質さと添削者の質の高さにあることは間違いないでしょう。

本当は、手取り足取りの親切すぎる塾に行くよりも、自分で力を付けた人が最も逞しく育つことは間違いありません。

その手段として利用できるのがz会の最大のメリットなのだと言えるのではないかと思います。

私個人としては、z会があったからこそ今の自分があるとしか思えないほど、日本語力や論理力を鍛えてもらい、多くの知識をも貰いました。


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とかくこの世は学びにくい | 成績を上げるために必須なこと

最後に、とある臨床医さんの言と、学部は同じも学科は違う我がかなり後輩(京大情報工学OB)が教育関係の論議で発言した言を併せてご紹介しておきましょう。

ところが、それら原因をいちいち正確に調べもせずに、バカのひとつ覚えのように、どこの※※※科医も、「※生検!※生検!※生検!」と、患者さんに頭ごなしにゴリ押しするのです。

いくら教科書や※※※学会で教わったことがないからと言って、臨床経験を積めば、おかしい?と思う筈です。

文献的な情報の受け売りばかりだけで、自分達の頭を使って考えることがなくなっているのが現状です。


たかが盲腸の診断すらできなくなっている医者が蔓延る世の中で、10人専門家がいれば8人はやぶだといっていいでしょう。
まして、ネット情報に至っては9人はやぶでしょう。

それぞれの周囲を見渡せば本当のプロといえる人はごく一握りだと誰もが知っているはずです。

その中で生活上の問題を切り抜けていくには、俗流社会学や俗流心理学・俗流分子生物学・俗流脳科学・俗流AIなんぞをこねくり回して遊ぶのでなく、知識、感性を自分の責任で磨いて対応するしかないですよね。

世間的には、お賢い人がなれると思われている医学の世界ですら、当事者や見る人が見れば、現実はこんなものです。(私たちの時代には理工学部の方が理系最高得点の年は当たり前でした。)

さらに、脳科学やAI(人工知能)がカッコいいなんて思っていたら大きな間違いです。
8割がたは商売人や似非科学者(特に文系出身)の漁夫の利狙いの口車ですから…。
ちなみに、私たちの専門では、「俗流電気工学」も「俗流機械工学」もありません。
詐欺師が口を挟む余地など微塵もないからです。

あなたの最寄りで、真に信頼できるお医者さんを探せれば、それは非常に幸運なことですが、まぁ十中八九、紋切り型の決まり文句で対処されるケースがほとんどですね。

我が家は、端からダメそうな医者には行きませんが、幸いにも耳鼻咽喉科と歯科、眼科、内科、整形外科では素晴らしい医師を探し当てましたが、皮膚科だけは見つかりませんでした。
しかし、眼科と整形外科では、先生が倒れられて後に引き継いだ後は全くダメという現実です。

やぶでも「係っているいることへの安心感」が大きいですし、大したこともないのに診療を受ける方も多いですから、多くの場合、特に問題はないことでしょう。

「そんな程度で来るのかよ!」と言いたくなるような初診もよく目にし、耳にしますけど、これだから医者や医薬会社は儲かるんですね!(町医者やそれなりに定評のある公立病院の医師でも、まともなプロと言える医者は、やっぱり2割程度でしょう。)

それはそれで仕方ないとしても、医者の診断は何の落ち度もないように見えますが、ことと場合によっては大いに患者を不利益に導いてしまうケースは確実に生じますし、これを経験された方も多いのではないでしょうか?

ましてや、生命には関わらない教育の世界では、指導者がやぶである確率など、さらに高いことは火を見るよりも明らかですね。

だって、先生はもちろん、塾講師だって日和見してても何の食いっぱぐれもないのですから…。

あなた(お子さん)の成績が上がるための条件は、そもそも真面目にやる気持ちがない場合を除いて、

  • あなた(お子さん)が、適切で効率的な勉強の仕方の流儀を我がものとする
  • あなた(お子さん)が、それぞれの教科の実際の学習内容に関して、自分を心底より納得させる術を会得する

という2点を、自力あるいは第三者のサポートを得て確立するということ以外にはあり得ません。

ところが、そんなところは突いてくれないのが現実社会です。
準備された模範解答を恭しくご教示して、「俺のようになるんだぞ!」というスタンスが大多数です。
単にパターンを覚えているだけの指導者には、こういう本音の言葉が見え見えです。

準備出来ない環境で教えろと言われたら、どれだけの指導者が慌てふためくことでしょうか?

こういう状況では、8割方はいつまでたってもお子さんの学力など伸びるはずはありません。

どんな問題でも、ことによっては、他人をあてにすることほど実の無いことはないのは確かですから、「やぶでも安心できればそれでいい」という場合を除けば、自分の流儀を曲がりなりにも自力で確立すべく努めることを優先されるべきでしょう。

自分の軸さえ持てれば、たとえ環境に恵まれなかったとしても、浮草のようにフラフラと漂うことだけはありません。

2019年11月1日より完成度極致のVer.2020へ!

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「帝都大学へのビジョン」は「バイブル」と頼られて10年。

頭の中にサラサラと流れる川を自力で作るために!

京都大学工学部OB2名と大阪大学大学院工学科OBの3名、しかも全員物理系ハードエンジニア出身(教師転身2名)で執筆していますから、商売人や学生上がりのような、実社会で何もできなかった無責任で底の浅い騙し専門の著者やパッチワーク著者とは良心も実用性もレベルが違います。

保護者目線で見ると、ある意味、反抗期に入るまでの子育てへの思いと計画性とその質が子どもの未来を決める分水嶺です。
中学に入ってからは、保護者は基本的になす術を持ち得ません。

当人の目線で見ると、勉強法の違いでこれだけ差がつくということを分からないまま一生を過ごすか、どこかで気がついて、自分の人生の軌道を修正するかの違いであって、それをまさに旬である中高生時代にできてしまえば、下世話な現実話ですが、学歴もそこそこ備わるだけでなく、それなりに充実した職業にも就ける可能性を大きくするというだけの話です。