このDo、何のdo?英語で説明してください【今日の問題】

英語における”do”は、文法の上でも意味の上でも文脈の上でも様々な働きをしています。

次に示す各文中で下線を引いた”do”の様々な形態が示す意味を、英語で説明してください。

[例]

A:Did you ever come here before?
B:Yes, I did.

( came )

[問題]

  1. Do your duty.
  2. He always dose the big.
  3. My work done,I took a bath.
  4. He made a terrible to-do about losing his watch.
  5. I don’t like such doings which are shameful.
  6. I have done it already.
  7. The meat was very well done.
  8. He said to me, “Do your hair!”
  9. That gentleman was doing very well at University.
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  1. A:Which do you want to have?
    B:Whichever will do.
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このDoは、こんなdo!【解答と解説】

[解答1]

  • perform
  • carry out
  • fulfill

お願いですから、”Do your duty.”を、「義務をしなさい」などと訳さないで下さいね!!

日本語でそんな言い方をしたら笑いものですけれども、”do”を辞書で覚えた通り「する」と訳さないと気が済まない子も居るようですよ。

普通に日本語で表現すれば「義務を果たしなさい」以外の何物でもないのですけれども…。

すると、この”Do”は「(義務を)果たす」という動詞の役割を担った”Do”であることが分かりますね。

「義務をしなさい」などと訳してしまうと、「この問題の意味自体が分かんなーい」てなことになってしまいます。

「義務を果たす」を”do”を使わないで表現すると、

  • perform one’s duty
  • carry out one’s duty
  • fulfill one’s duty

あたりが妥当でしょう。

逆に言えば、「義務を果たす」を英作文で書こうとしたとき、「”果たす”って単語は何だったっけな?」などと悩むことなく、”do my duty”で済むということだけでも勉強になったのではないでしょうか?

「果たす」の単語は何だったけな?と必死に探してしまうのが日本人の悪い癖。

もちろん、必要な作業なんですけれども、簡単な”do”や”have”や基本動詞を使って表現しようってコンセプトが単語の勉強から読解まで全てのシーンで抜け落ちてしまっている!

英作文の訓練が大事だって言ってるのはそういうこともあるんですね。

できるだけ簡単な英語で英語にすることが自然に身に着いてくるというメリットは大きいと思うますよ。

そして、これがコミュニケーション英会話のスタートラインにも立てることになりますからね。

その中でも”do”は、ややこしい動詞に替わって(代動詞的な働き)使える優れものです。

こういった「より簡単な表現」を意識して英作文の訓練をすれば、それが将来の英会話上達にスムーズに繋がる英語勉強にもなりますよ!

[解答2]

  • behaves

ここは、”do the big”が何を表しているのかがポイントですね。

これは少し難しいかもしれないですが、副詞としての”big”には「態度が大きく」「偉そうに」という意味があることをこの際に頭に入れておきましょう。

代表的な使い方として、”act big”が「偉そうにする」という意味で使われています。

“act”の替わりに”do”を使う場合は、”big”を名詞扱いとして”do the big”とし、「偉そうにする」という意味になります。

さて、動詞の”act”には大きく「①行動する」「②振る舞う」という2つの意味がありますが、ニュアンスとしては、その時その場で「行う・振る舞う」場合に使われます。

しかるに、この文章では”always”=「いつも」とありますので、ニュアンスとして”act”は相応しくないということになります。

ですから、意味的には”behaves”=「振る舞う」が最も相応しい言葉となります。

答えとしては、人称を併せて末尾に -s を付けておかねば間違いとされますよ!

過去問を一つ一つ丁寧にこなすことは合格には必須。

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とかくこの世は学びにくい | 成績を上げるために必須なこと

最後に、とある臨床医さんの言と、学部は同じも学科は違う我がかなり後輩(京大情報工学OB)が教育関係の論議で発言した言を併せてご紹介しておきましょう。

ところが、それら原因をいちいち正確に調べもせずに、バカのひとつ覚えのように、どこの※※※科医も、「※生検!※生検!※生検!」と、患者さんに頭ごなしにゴリ押しするのです。

いくら教科書や※※※学会で教わったことがないからと言って、臨床経験を積めば、おかしい?と思う筈です。

文献的な情報の受け売りばかりだけで、自分達の頭を使って考えることがなくなっているのが現状です。


たかが盲腸の診断すらできなくなっている医者が蔓延る世の中で、10人専門家がいれば8人はやぶだといっていいでしょう。
まして、ネット情報に至っては9人はやぶでしょう。

それぞれの周囲を見渡せば本当のプロといえる人はごく一握りだと誰もが知っているはずです。

その中で生活上の問題を切り抜けていくには、俗流社会学や俗流心理学・俗流分子生物学・俗流脳科学・俗流AIなんぞをこねくり回して遊ぶのでなく、知識、感性を自分の責任で磨いて対応するしかないですよね。

世間的には、お賢い人がなれると思われている医学の世界ですら、当事者や見る人が見れば、現実はこんなものです。(私たちの時代には理工学部の方が理系最高得点の年は当たり前でした。)

さらに、脳科学やAI(人工知能)がカッコいいなんて思っていたら大きな間違いです。
8割がたは商売人や似非科学者(特に文系出身)の漁夫の利狙いの口車ですから…。
ちなみに、私たちの専門では、「俗流電気工学」も「俗流機械工学」もありません。
詐欺師が口を挟む余地など微塵もないからです。

あなたの最寄りで、真に信頼できるお医者さんを探せれば、それは非常に幸運なことですが、まぁ十中八九、紋切り型の決まり文句で対処されるケースがほとんどですね。

我が家は、端からダメそうな医者には行きませんが、幸いにも耳鼻咽喉科と歯科、眼科、内科、整形外科では素晴らしい医師を探し当てましたが、皮膚科だけは見つかりませんでした。
しかし、眼科と整形外科では、先生が倒れられて後に引き継いだ後は全くダメという現実です。

やぶでも「係っているいることへの安心感」が大きいですし、大したこともないのに診療を受ける方も多いですから、多くの場合、特に問題はないことでしょう。

「そんな程度で来るのかよ!」と言いたくなるような初診もよく目にし、耳にしますけど、これだから医者や医薬会社は儲かるんですね!(町医者やそれなりに定評のある公立病院の医師でも、まともなプロと言える医者は、やっぱり2割程度でしょう。)

それはそれで仕方ないとしても、医者の診断は何の落ち度もないように見えますが、ことと場合によっては大いに患者を不利益に導いてしまうケースは確実に生じますし、これを経験された方も多いのではないでしょうか?

ましてや、生命には関わらない教育の世界では、指導者がやぶである確率など、さらに高いことは火を見るよりも明らかですね。

だって、先生はもちろん、塾講師だって日和見してても何の食いっぱぐれもないのですから…。

あなた(お子さん)の成績が上がるための条件は、そもそも真面目にやる気持ちがない場合を除いて、

  • あなた(お子さん)が、適切で効率的な勉強の仕方の流儀を我がものとする
  • あなた(お子さん)が、それぞれの教科の実際の学習内容に関して、自分を心底より納得させる術を会得する

という2点を、自力あるいは第三者のサポートを得て確立するということ以外にはあり得ません。

ところが、そんなところは突いてくれないのが現実社会です。
準備された模範解答を恭しくご教示して、「俺のようになるんだぞ!」というスタンスが大多数です。
単にパターンを覚えているだけの指導者には、こういう本音の言葉が見え見えです。

準備出来ない環境で教えろと言われたら、どれだけの指導者が慌てふためくことでしょうか?

こういう状況では、8割方はいつまでたってもお子さんの学力など伸びるはずはありません。

どんな問題でも、ことによっては、他人をあてにすることほど実の無いことはないのは確かですから、「やぶでも安心できればそれでいい」という場合を除けば、自分の流儀を曲がりなりにも自力で確立すべく努めることを優先されるべきでしょう。

自分の軸さえ持てれば、たとえ環境に恵まれなかったとしても、浮草のようにフラフラと漂うことだけはありません。

“このDo、何のdo、気になるdo!~受験英語 勉強の仕方例講座09” への2件のフィードバック

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