お子さんの偏差値の意味正しく理解しておられますか?

中高生の保護者さん必読!!

『統計』分野の問題が入試で出題されても大丈夫ですか?

大学受験生諸君必読!!

「もっと統計を勉強しておけば・・・」と後悔していませんか?

高校数学の『統計』基礎から始める社会人必読!!

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『偏差値』と最も縁のある受験生やその保護者さんにおいても、『偏差値』の意味を分からないまま、世間での日常会話からアバウトに類推して使われている方も意外に多いようです。

【帝都大学への数学vol.14】として資料追加した
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会社での必要性やら社会的にもてはやされるビッグデータの刺激を受けて、『統計学』への要求は強まっているようです。

そういった社会的な趨勢の影響もあってでしょうか、統計のはしり部分が事実上誰もの必修科目として2012年より数学Ⅰに『データーの分析』という項目で登場しました。

しかし、数学ⅡBとセットとしてはじめて一つの基礎ブロックができるものですから、どれだけの子が有効に習得できるかは未知数です。

「高校数学 『偏差値』発 賢者の統計・愚者の統計」の意図は3つあります。

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たいして難しいことを書いているわけでもないのに、何か騙された気がする。
分かったような気になっていても、人から質問されると正しく答えられない。
分かっていると思っていたのに全く誤解したまま覚えていたことに気づく。

『統計』とは、何気なく読むだけで終わるとそんな風にしか身に付かないものです。
でも、基礎を正しく理解していさえすれば、数多のバラエティは付け足しのようなものに思えます。

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「帝都大学へのビジョン」は「バイブル」と頼られて10年。

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教材では、英数と算数の興味の引き金となり、且つ本質に目を向かせてしまうコアな問題を精選し、不器用レベルの脳細胞の働かせ方目線で解説。

京都大学工学部OB2名と大阪大学大学院工学科OBの3名、しかも全員ハードエンジニア出身(教師転身2名)で執筆していますから、商売人や学生上がりのような根拠のない、いい加減な甘言は書いていません。

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